Attività

L’attività monitora e analizza il sistema dell’istruzione e della formazione professionale piemontese. Si intende dar conto delle caratteristiche e degli andamenti del sistema e dei suoi adattamenti ai fenomeni che attraversano la nostra società, come il mercato del lavoro in rapida evoluzione e la denatalità. 

Le analisi riguardano il sistema 0-6 anni (servizi educativi e scuola infanzia), il sistema scolastico del primo e secondo ciclo, l’università, la formazione professionale, la transizione istruzione/formazione e mondo del lavoro.

L’Analisi del sistema di istruzione e formazione professionale rientra nelle attività IRES di Valutazione del Fondo Sociale Europeo 2021-2027 di Regione Piemonte, con i seguenti obiettivi:

• Realizzare analisi periodiche sui sistemi di istruzione e formazione professionale mettendone in luce punti di forza e criticità.
• Individuare ricette di policy per limitare e prevenire l’abbandono scolastico e migliorare le performance degli studenti
• Integrare in un Rapporto unitario i contributi di analisi provenienti dai diversi Osservatori e attività IRES con attinenza ai temi dell’istruzione e della formazione.

Rapporto annuale sul sistema dell’istruzione e della formazione professionale piemontese, con sezioni statistiche organizzate per livello di scuola e argomenti, disponibili in file Excel.

Articoli brevi e contributi di ricerca su temi di interesse.