Progetto TOP Metro - Corona Verde: Corso di formazione Transizione sostenibile

Transizione Sostenibile - Le nuove prospettive del periurbano

Cosa significa applicare i principi di Agenda 2030 ad un contesto specifico? Come si possono attualizzare percorsi di studio o professionali? Come acquisire gli strumenti per affrontare la sfida della sostenibilità? Quali competenze sono necessarie a professionisti, imprese ed enti territoriali per cogliere le opportunità di una svolta sostenibile e green?
All’interno del progetto regionale di area vasta “Corona Verde: infrastruttura verde per la riqualificazione sostenibile delle periferie” e nell’ambito del programmaTop Metro” della Città Metropolitana di Torino, Regione Piemonte con IRES Piemonte propongono - in collaborazione con il MI - USR Piemonte gli Atenei Torinesi, la Città metropolitana di Torino e Ce.Se.di. - un corso di formazione sul significato e le sfide dello sviluppo sostenibile rivolto ad insegnanti e formatori, a enti territoriali e ai professionisti ed imprenditori del territorio.

A partire da una riflessione sul territorio periurbano di Corona Verde, attraverso casi di studio locali e regionali, grazie a contributi teorici e ad approfondimenti tematici, questo progetto formativo si propone di costruire chiavi comuni di interpretazione dello sviluppo sostenibile contestualizzate, per ri-leggere i rapporti sociali ed economici, le infrastrutture verdi ed il capitale naturale come opportunità di sviluppo e di miglioramento delle qualità della vita, per comprendere la sostenibilità come un processo di cambiamento culturale e di competenze.
La formazione proposta coniuga dunque studi trasversali e interdisciplinari per contestualizzare conoscenze generali sul tema dello sviluppo sostenibile, approfondimenti metodologici e sguardi sul territorio, fornendo spunti e nuove prospettive riflettere per perseguire un cambiamento negli approcci e nelle pratiche. Completa il percorso formativo una sezione specifica per insegnanti e formatori del territorio di Corona Verde volta a co-costruire metodologie didattiche, strumenti e conoscenze utili a produrre delle “curvature curriculari” verso la sostenibilità.

Il corso, ad iscrizione obbligatoria, è pensato e realizzato interamente in digitale; la formazione è fornita su una piattaforma dedicata, elaborata con la collaborazione dell’Istituto per le Tecnologie Didattiche del CNR di Genova.

La fruizione del corso consente di ottenere attestati di frequenza.

La sezione specifica dedicata al tema della curvatura curriculare in ambito scolastico e formativo dà accesso ad una prova finale - riservata ai soli docenti delle scuole secondarie superiori e ai formatori degli enti di formazione del territorio di Corona Verde - che consente di ottenere crediti formativi.

Il corso in sintesi

Durata: dal 15 febbraio al 31 marzo 2021
Sede del corso: interamente in digitale su piattaforma dedicata
Costo: gratuito
Docenti: ricercatori del Politecnico Torino, dell'Università di Torino e di altri Atenei italiani, di enti di ricerca e istituzioni regionali, nazionali ed europee; professionisti; imprenditori e rappresentanti di associazioni di categoria e di ordini professionali.
Destinatari: a) docenti e insegnanti e b) professionisti, imprenditori, funzionari di enti territoriali.
Programma del corso: previsto un piano di studio differenziato per a) insegnanti e docenti e b) professionisti, imprenditori, funzionari di enti territoriali
Iscrizioni: dal 30 ottobre 2020 al 10 gennaio 2021 - ATTENZIONE ISCRIZIONI PROROGATE AL 31 GENNAIO 2021
Inviare una e-mail all'indirizzo Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.  indicando nominativo, istituto scolastico o agenzia di formazione, ente territoriale, ordine professionale o associazione di categoria di appartenenza.


Scarica la brochure del corso per informazioni su modalità di svolgimento, contenuti, piano studi e docenti.


Contatti:
Francesca Talamini Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo.

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